สอนลูก (ทำการบ้าน) อย่างไรดี (ตอนที่ 4)
เมื่อ 2 ปีที่แล้ว
การฝึกฝน
ตัวช่วยสำคัญอีกประการหนึ่ งการทำการบ้านให้ดี คือ การฝึกฝนการทำแบบฝึกหัด รวมไปถึงการทบทวนสิ่งที่ได้เรี ยนมาค่ะ และการฝึกฝนนั้นควรทำอย่างสม่ำ เสมอ แต่ปัญหาก็คือ … จะทำยังไงให้ลูกยอมทำแบบฝึกหัด
Make it fun!
การทำให้สนุกจะช่วยให้เด็ก ๆ ร่วมมือในการทำแบบฝึกหั ดและทบทวนได้มากขึ้นค่ะ คุณครูขอยกตัวอย่างเป็นกิ จกรรมแบบนี้นะคะ
1. ปาเป้ากำหนดเวลา - คุณพ่อคุณแม่กำหนดระยะเวลาที่ เหมาะสม เช่น 5-15 นาที เป็นต้น หลังจากนั้นให้เด็ก ๆ ช่วยเขียนตัวเลข 5 - 15 ลงบนกระดาษแล้วแปะลงบนแผ่นปาเป้ า ในแต่ละวันเด็ก ๆ จะมาสุ่มปาเป้าและต้องทบทวนหนั งสือตามเวลา (หมายเลขที่ได้) โดยจะเริ่มจับเวลาเมื่อพร้อมเท่ านั้น (อาจใช้การจับฉลากแทนก็ได้ค่ะ) ในแต่ละวันจะนำเลขที่ได้ ออกและเริ่มต้นใหม่เมื่อครบสั ปดาห์
2. ลูกเต๋าแบบฝึกหัด - คุณพ่อคุณแม่ใช้ลูกเต๋าที่มีแต้ มหลากหลาย เช่น ลูกละ 6 แต้ม 8 แต้ม หรือ 12 แต้ม เป็นต้น หรือจะทำเองสนุก ๆ ก็ได้นะคะ หลังจากนั้นให้เด็ก ๆ ทอยลูกเต๋าแล้วทำแบบฝึกหั ดตามแต้มที่ได้ เช่น ได้ 4 แต้ม ทำแบบฝึกหัด 4 ข้อ เป็นต้น
เทคนิคนี้สามารถปรับใช้ได้ตั้ งแต่เด็กปฐมวัยเลยค่ะ โดยสามารถแบ่ งระยะเวลาและจำนวนข้ อในการทำแบบฝึกหัดดังนี้
1. ระยะเวลา - คุณพ่อคุณแม่สามารถปรั บเวลาตามความเหมาะสม โดยคำนึงถึงช่วงความสนใจของเด็ก ๆ แต่ละคน คุณพ่อคุณแม่อาจกำหนดช่ วงเวลาโดยบวกหรือลบจากเวลาที่ เด็ก ๆ ทำได้ประมาณ 5 นาที เช่น ปกติลูกจะนั่งทำงานได้ 10 นาที ช่วงเวลาที่ดี คือ 5 - 15 นาที เป็นต้น
2. จำนวนข้อในการทำแบบฝึกหัด - ควรคำนึงถึงความยากง่ายของแบบฝึ กหัดและที่สำคัญ คือ ความสามารถของเด็กแต่ละคน โดยแต้มบนลูกเต๋าเป็นเพียงสื่ อหนึ่งที่ช่ วยในการกำหนดจำนวนเท่านั้นค่ะ คุณพ่อคุณแม่อาจชวนเด็ก ๆ คิดว่าแต้มเท่าใดจึงจะเหมาะสม หรือกำหนดเงื่อนไขอะไรเพิ่มเติ มบ้างคะ
เขียนโดย จิราภา เดือนเพ็ญศรี (นักวิชาการการศึกษาพิเศษ)
ภาพถ่ายโดย Andrea Piacquadio จาก Pexels
เขียนโดย จิราภา เดือนเพ็ญศรี (นักวิชาการการศึกษาพิเศษ)
ภาพถ่ายโดย Andrea Piacquadio จาก Pexels
เน็ตป๊าม้า ขอแนะนำหลักสูตรออนไลน์ สอนเทคนิคเชิงบวกในการปรับพฤติกรรมเด็ก
คอร์สเร่งรัด
เหมาะสำหรับผู้ปกครองที่มีพื้นฐานการปรับพฤติกรรมเด็กเชิงบวกอยู่แล้ว
แต่ต้องการแก้ไขปัญหาพฤติกรรมเด็กที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น
คอร์สจัดเต็ม
เหมาะสำหรับผู้ปกครองที่ต้องการเรียนรู้และฝึกใช้เทคนิคการปรับพฤติกรรมเด็ก
อย่างเป็นขั้นบันได เพื่อเตรียมพร้อมที่จะนำไปรับมือกับปัญหาพฤติกรรมเด็ก
อย่างมั่นใจ